Adevărata învăţare presupune un dialog permanent între discipline. Spiritul transdisciplinar în şcoală poate fi considerat drept un indice al procesului de modenizare. E necesară o educaţie care să acorde o mai mare importanţă „omului care merge, decât drumului pe care îl urmeză.
Bîrca, Doina. Activităţi transdisciplinare în clasele primare : Ghid metodic pentru cadrele didactice / Doina Bîrca ; recenzenţi: Tatiana Şova, Valentina Lungu. – Bălţi : [S. n.], 2020. – 104 p. ; fot., fig. – Bibliogr.: p. 103-104. – ISBN 978-9975-3478-2-2.
În lucrarea recomandată sunt expuse unele repere teoretico-metodice cu referire la proiectarea, realizarea şi evaluarea activităţilor transdisciplinare, sunt prezentate exemple de proiecte ale demersului transdisciplinar, fiecare dintre ele fiind concepute de autoare, care speră că ghidul metodic va efecientiza calitatea procesului educaţional şi va facilita crearea mediului de învăţare prietenos elevului.
Prezentul ghid este destinat cadrelor didactice şi studenţilor, fiind un real suport metodic în realizarea activităţilor transdisciplinare recomandate de curriculumul şcolar.
Cartea poate fi consultată în Sala de lectură nr. 3 Ştiinţe psihopedagogice, ale naturii, reale. Arte şi luată cu împrumut la Sala de împrumut nr.2 Documente didactice şi metodice.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu