SCENARII DIDACTICE LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

Colecţia sălii de lectură „Ştiinţe filologice” a Bibliotecii Ştiinţifice USARB a fost completată recent cu lucrarea „Limba şi literatura română: scenarii didactice”, semnată de cadrele didactice USARB: Viorica Popa, dr., conferențiar universitar, șefa Catedrei de limba română şi filologie romanică; Aurelia Codreanu, lector universitar; Svetlana Stanţieru, lector superior; Elena Lacusta, dr., conferențiar universitar.

Lucrarea de faţă este structurată în două părţi: 

• Partea I. Activităţi de învăţare, propune modalităţi eficiente de asigurare a unui proces de predare-învăţare-evaluare.
• Partea a II-a . Valorificări didactice – extinde preocupările fundamentale ale didacticii limbii şi literaturii române. 

Volumul se adresează atât tinerilor specialişti, cât şi profesorilor cu experienţă din învăţământul preuniversitar.

DICŢIONARUL ASOCIATIV AL LIMBII ROMÂNE

Stimaţi utilizatori, Colecţia Bibliotecii Ştiinţifice USARB s-a completat cu Dicţionarul asociativ al limbii române, autorii fiind cadrele didactice ale Universităţii de Stat “Alecu Russo” din Bălţi: Gheorghe Popa, dr habilitat în ştiinţe filologice, dr-ii în ştiinţe filologice Ala Sainenco, Viorica Popa, Lilia Trinca, Elena Lacusta, Valentina Priţcan, conferenţiar universitar, doctor în psihologie şi Lucia Popa, profesoară la Colegiul de Muzică şi Pedagogie din Bălţi.
Volumul a fost donat Bibliotecii Ştiinţifice de Gheorghe Popa, doctor habilitat în ştiinţe filologice, profesor universitar, USARB.

„Menirea unui dicţionar este de a explica sensul cuvintelor, explicaţia fiind legată direct de conţinutul semantic pe care trebuie să-l explice, iar scopul Dicţionarului asociativ al limbii române este de a înregistra mai curând sensurile emotive, care reflectă relaţia dintre semn şi răspunsul emotiv al vorbitorului/respondentului.
Dicţionarul a fost creat pe baza experimentului asociativ. Condiţiile experimentului presupuneau ca fiecare respondent, timp de 10 minute, să noteze, în dreptul fiecărui cuvânt-stimul, cuvântul-reacţie care îi venea primul în memorie.
Dicţionarul este predestinat publicului larg interesat de studiul imaginarului lingvistic românesc, poate fi util, în primul rând, lingviştilor în predarea cursurilor de lexicologie, lexicografie, psiholingvistică, lingvistică generală. Dicţionarul poate fi folosit şi de politologi şi sociologi, de psihologi şi psihiatri”. (Gh. Popa, A. Sainenco)